Cuestionario sobre la película
"Mentiras
que matan"
Objetivo:
a) Aplicar la teoría de los efectos poderosos de los medios de comunicación.
b) Aplicar diversos conceptos de "opinión pública". c) Contrastar con un
caso ficcionado los conceptos politológicos de "campaña electoral" y de
tipo "profesional electoral" de partido político.
1)
Resuma brevemente el argumento del film.
2)
¿Qué tarea cumple el "Asesor presidencial" (Robert de Niro)?
3)
¿Cuál es la labor habitual del productor cinematográfico (Dustin
Hoffman)?
4)
Contrastar con el caso "Mentiras que matan" la teoría de los efectos
poderosos de los medios de comunicación, la teoría de los efectos limitados, y
la teoría de los efectos cognitivos de los medios. ¿cuál de las tres parece más
adecuada al argumento del film, y por qué?
5)
Indique específicamente en qué situaciones del film se ilustra el poder
manipulatorio de los medios de comunicación.
6)
Indique cómo se construye la noticia de la guerra de Albania.
Especifique qué pasos se siguen.
7)
¿qué objetivo se proponen el Asesor presidencial y el Productor
cinematográfico al "inventar"
la guerra de Albania?
8)
¿Qué analogías con la realidad política estadounidense presenta el
film? (pregunta de investigación: I) Denuncias de promiscuidad sexual del
mandatario y II) Ficcionalización bélico-mediática.)
9)
¿Por qué una guerra
externa modifica la opinión política interna del electorado?
10)
¿Qué tipo de partido político
lleva como candidato al presidente? Especifique la dinámica de su
funcionamiento e indique cuáles de los elementos del tipo conceptual elegido se
observan en el caso analizado, y cuáles no.
11)
¿cuántas campañas
electorales lleva adelante el presidente? ¿cuál es la más efectiva? ¿cuál
es la que lo lleva al triunfo? ¿Por qué se molesta con esta situación el
productor cinematográfico?
12)
¿Qué etapas típicas de
una campaña electoral se ven reflejadas en el film?
13)
¿Por qué gana el
presidente las nuevas elecciones?
14)
¿Cómo se genera y se
difunde un rumor? ¿Qué función cumple, el
rumor falso, en el caso de "mentiras que matan"?
15)
¿qué modelo de democracia
es más afín con el caso presentado por el film? Individualice elementos
delegativos y elementos participativos, si es que los encuentra.
16)
¿Quiénes son los
profesionales de la campaña electoral que se muestran en el film? ¿Qué
resultados produce su actuación en cada caso?
17)
¿Se observa la actuación
de grupos políticos intermedios en el film? En caso afirmativo, individualícelos
y caracterícelos.
18)
Individualice los
principales actores políticos colectivos que se muestran en la película.
19)
¿qué tipo de régimen político
tiene EEUU, según se muestra en el film? ¿Se respeta la división de poderes,
en los términos en que está planteado el argumento de la película?
20)
¿en qué puntos del guión
de la película "mentiras que matan" podría fundamentarse una crítica que
argumente que la situación planteada es "inverosímil"? ¿En base a qué
puede decirse que la película en sí es inverosímil? ¿Qué grado de
verosimilitud tiene para Usted la película? Fundamente su respuesta.
21)
En el caso de "Mentiras
que matan" ¿qué diferencia de funciones cumplen: a) El presidente, b) el
equipo de producción, c) los medios de comunicación?
Entonces, si los efectos de las "mentiras que matan" son poderosos ¿quién
tiene ese poder en la realidad? Fundamente su respuesta.
22)
¿Qué papel cumple la
"oficina de prensa" del presidente-candidato? ¿en qué situaciones aparece
cumpliendo esta función?
23)
¿Qué función cumple la
CIA como órgano estatal? ¿Qué función cumple en el caso concreto de
"mentiras que matan"? ¿en qué aspectos se evidencia su carácter de
organización burocrática, en el sentido politológico del término? ¿qué
contradicciones y coincidencias tiene la CIA respecto del presidente? ¿Puede la
CIA prescindir de la guerra?
24)
¿Con qué modelo de
"equilibrio internacional" se condice el caso de "Mentiras que matan"?
¿Por qué? ¿Cuál hubiera sido el curso de la acción si el hecho hubiera
ocurrido en la época en que existía la URSS?
25) ¿Por qué matan las "mentiras que matan"? ¿A quién matan?